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Council of Ontario Drama and Dance Educators
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Appendix 2 - Community Concept Chart // Annexe 2 - Tableau des concepts de la communauté
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Empowering Community Helpers // Autonomiser les aides de la communauté
TABLEAU DES CONCEPTS DE LA COMMUNAUTÉ
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Empowering Community Helpers // Autonomiser les aides de la communauté
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Lessons / Leçons
Unit Overview
Lesson 1: Community Needs/Community Helpers // Besoins de la communauté/Aides de la communauté
Lesson 2: How Do Members of a Community Depend on Each Other? // Leçon 2 : Comment les membres d'une communauté dépendent-iels les un.es des autres ?
Lesson 3: The Importance of Land // Leçon 3 - L'importance de la terre
Lesson 4: Standing Together to Solve Community Concerns // Leçon 4 : S'unir pour résoudre les problèmes de la communauté
Lesson 5: Plan of Action // Leçon 5 : Un plan d'action
Lesson 6: Repairing the Damaged Park - Dance! // Leçon 6 : Réparer le parc endommagé - Danse !
Lesson 7: Park Re-opening Planning and Visit from the Councillor // Leçon 7 : Planification de la réouverture du parc et visite du conseiller municipal
Lesson 8: The Re-opening Event // Leçon 8 : La grande réouverture
Appendix 1 // Annexe 1 - Curriculum Expectations
Appendix 2 - Community Concept Chart // Annexe 2 - Tableau des concepts de la communauté
Appendix 3 - Community Story // Annexe 3 - Histoire de la communauté
Appendix 4 - Community Web // Annexe 4 - La toile de la communauté
Appendix 5 - Party Shopping Problem Prompts // Annexe 5 - Problème d'achat pour une fête
Appendix 6 - Digital Photo Instructions // Annexe 6 - Instructions pour la photo numérique
Appendix 7 - Elder Prompts // Annexe 7 - Les messages des aînés
Appendix 8 - Park Friends Prompts // Annexe 8 - Les messages des amis du parc
Appendix 9 - Community Helpers Reference Books
Printable Materials / Matériel imprimable
PDF#1 (ENG & FR) Suggested Success Criteria for Statues & Tableau
PDF#2 (ENG & FR) Letter from the Mayor
PDF#3 (ENG) Elements of Dance Checklist
PDF#4 (ENG) Role Play Checklist
PDF#5 (ENG) Rubric for Creative Movement and Performance
